問題詳情
37. Anderson（2001）曾經修正Bloom的認知領域目標層次，請正確的由低而高排列這些目標層次：甲、了解，乙、分析，丙、記憶，丁、創造，戊、應用，己、評鑑
(A)甲乙丙丁戊己
(B)丙甲乙戊丁己
(C)甲乙丙丁己戊
(D)丙甲戊乙己丁。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.824667
統計：A(245),B(960),C(98),D(6138),E(2) #
個人：尚未作答書單：修訂版Bloom教育目標、班度拉 社會學習論~四種模仿方式、區別 理解 應用分析的不同
用户評論
【Mao Mam】評論
[口訣]記了用洗瓶皂=記憶 了解 應用 分析 評鑑 創造
【rfg73】評論
記憶 了解 應用 分析 評鑑 創造