問題詳情

3. 在培育學習者勇敢、節制等德性時，讓學習者「在類似的情境中能夠像勇者或節制者一般來行動或知覺」，這是下列何者？
(A) 問題解決
(B) 機會教育
(C) 習慣養成
(D) 批判思考

參考答案

答案：C
難度：適中0.5
統計：A(2),B(4),C(8),D(2),E(0)

用户評論

【Yu-Shan Lee】評論

亞里斯多德的道德哲學：善(德)分為「知識的善(德)」和「行為的善(德)」。知善(德)是可教的，但行善(德)則是習慣的養成。知德-慎思明辨(是通過教育而獲得的，它既可教，又可學)行德-習慣養成(長年累月實踐經驗的結果)(D)28.亞里斯多德(Aristotle)將美德分成「知德」與「行德」，並主張「行德」主要透過何種方式養成？ (A)慎思明辨(B)批判思考(C)情操陶冶(D)習慣養成 

【認真做題目】評論