【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】Nonaka和Takeuchi(1995)提出知識轉換(knowledge conversion)的四種模式，此四種模式係由內隱知識與外顯知識互動而得，包括了〈一〉社會化(socialization)：由內隱知識轉換到內隱知識，〈二〉外部化(externalization)：由內隱知識轉換到外顯知識，〈三〉組合化(combination)：由外顯知識轉換到外顯知識，〈四〉內部化(socialization)：由外顯轉換到內隱知識。 從 到內隱知識外顯知識內隱知識共同化外部化外顯知識內部化組合化
【用戶】Pinky Syu
【年級】大一上
【評論內容】Ø Nonaka和Takeuchi知識轉換四種模式Nonaka和Takeuchi提出知識轉換的四種模式，此四種模式係由內隱知識與外顯知識互動而得，包括：(一)共同化策略（socialization）（內隱知識→內隱知識）所謂「共同化」是由內隱知識轉至內隱知識的策略，其學習過程乃不經語言或符號作為媒介，而是經由觀察、模仿、反省及練習等方式去學習他人的內隱知識或技能，進而產生心有靈犀、默然體會的知識。(二)外在化策略(externalization)（內隱知識→外顯知識）外在化係指由內隱知識轉換至外顯知識的策略，其乃將內隱知識透過隱喻、類比、概念或假設等方式，以語言或符號表達出來，其目的乃是希望藉由對話或集體思考的歷程，將隱藏的知識與觀念釐清，而成為大家都...