【Mimi Huang】評論
適應：包含「同化」與「順應」兩歷程，透過同化順應來建構知識，於此二過程中學會許多事 • 「同化」→ 用原有的基模去了解所處的環境，去解釋所有的事情。 ex. 孩子腦中有貓的基模，孩子只知道貓，看到的動物都覺得是貓﹙只要是四隻腳的動物…﹚• 「順應」→ 發現既有基模無法適應或解釋新的事物時，改變原有基模去適應新的情境。 「順應」就是改變，改變行為，增加基模，即所謂之「不增一事、不長一智」 ex. 孩子看到球會去抓，籃球抓不住，就放棄，待年紀漸長，發現可用抱的，此即「順應」ex. 孩子看到狗，說是貓，母親對他說：那是狗不是貓，迫使孩子改變其原有的想法...