【用戶】陳佳倫
【年級】高二上
【評論內容】隱喻是創造性、語言、理解和思維的核心。將隱喻定義為“在兩種事物之間進行的一項含蓄比喻”。這種能力就是通過一件事能看到另一件。無論是愛迪生找到新的照明源，還是莎士比亞描述一種新的生活圖景，其過程都是類似的。
【用戶】踢缺樣
【年級】高二下
【評論內容】容忍模糊是一種能力，使我們能開放地去接受意義不明確的行為，接納變數，多一點彈性，易一點找到解決。人需要有目標，人生才有意義，生命才有動力。有明確的原則和底線，凡事便能認真去做，得失便問心無愧。但你只可以要求自己清晣，他人的意願你掌管不到，外在的變幻才是永恆。我們是與外在的人互為影嚮的，模糊與不肯定就發生在每日的人和事之間。容忍模糊是我們不需要對事物要求清晣又準確的了解，因為在現實中我們不能這樣做。