問題詳情

23. 張老師不斷的和學生交換意見經驗互動，轉化知識，張老師所持何種學派理論
(A)行為
(B)認知
(C) 建構
(D)批判

參考答案

答案：D
難度：困難0.389509
統計：A(36),B(151),C(234),D(349),E(0) #
個人：尚未作答書單：轉化知識

用户評論

【用戶】Kyra Yen Arms

【年級】大一上

【評論內容】轉化知識: 教師應該扮演轉化型知識份子(哈伯瑪斯/批判理論)--教師要讓教育活動成微一種溝通的行為，要培養學生開放的心靈和民主的素養。 陳嘉揚p.178-179

【用戶】賴永豐

【年級】高二上

【評論內容】題目應該如下所示:

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:23. 張老師不斷的和學生交換意見經驗互動，轉化知識，張老師所持何種學派理論 (A)行為(B)認知(C) 就行為善惡的判斷標準，同時兼重動機與結果的是那一個哲學派別？ A存在主義 B實在主義 C實驗主義 D理想主義。建構(D)批判修改成為23. 張老師不斷的和學生交換意見經驗互動，轉化知識，張老師所持何種學派理論 (A)行為(B)認知(C) 建構(D)批判