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【評論內容】對自尊與歸屬有高度需求的員工會比較偏好哪一種領導方式(B) 支援型領導賀喜與布蘭查(Hersey & Blanchard)所提出的「領導生命週期理論」(Life Cycle Theory of Leadership),當部屬具備足夠的能力,但缺乏信心和動機處理工作時,管理者應採取下列 哪一種領導方式(D) 參與式領導(Participating Leadership)僕人式領導「領導者將他人的利益與需求放在自己的利益與需求之前 當任務結構模糊不清但努力還是可獲得高績效時成就導向型領導
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【用戶】Nini
【年級】幼兒園下
【評論內容】1.指導型領導(Directive Leadership):領導者對下屬需要完成的任務進行說明,包括對他們有什麼希望,如何完成任務,完成任務的時間限制等等。指導性領導者能為下屬制定出明確的工作標準,並將規章制度向下屬講得清清楚楚。 2.支持型領導(Supportive Leadership):領導者對下屬的態度是友好的、可接近的,他們關注下屬的福利和需要,平等地對待下屬,尊重下屬的地位,能夠對下屬表現出充分的關心和理解,在部下有需要時能夠真誠幫助。=>關注下屬,尊重下屬=>讓下屬有自尊、歸屬感3.參與型領導(Participative Leadership):領導者邀請下屬一起參與決策。參與性領導者能同下屬一道進行工作探討,征求他們的想法和意見,將他們的建議融入...
【用戶】Nini
【年級】幼兒園下
【評論內容】1.指導型領導(Directive Leadership):領導者對下屬需要完成的任務進行說明,包括對他們有什麼希望,如何完成任務,完成任務的時間限制等等。指導性領導者能為下屬制定出明確的工作標準,並將規章制度向下屬講得清清楚楚。 2.支持型領導(Supportive Leadership):領導者對下屬的態度是友好的、可接近的,他們關注下屬的福利和需要,平等地對待下屬,尊重下屬的地位,能夠對下屬表現出充分的關心和理解,在部下有需要時能夠真誠幫助。=>關注下屬,尊重下屬=>讓下屬有自尊、歸屬感3.參與型領導(Participative Leadership):領導者邀請下屬一起參與決策。參與性領導者能同下屬一道進行工作探討,征求他們的想法和意見,將他們的建議融入...
【用戶】Nini
【年級】幼兒園下
【評論內容】1.指導型領導(Directive Leadership):領導者對下屬需要完成的任務進行說明,包括對他們有什麼希望,如何完成任務,完成任務的時間限制等等。指導性領導者能為下屬制定出明確的工作標準,並將規章制度向下屬講得清清楚楚。 2.支持型領導(Supportive Leadership):領導者對下屬的態度是友好的、可接近的,他們關注下屬的福利和需要,平等地對待下屬,尊重下屬的地位,能夠對下屬表現出充分的關心和理解,在部下有需要時能夠真誠幫助。=>關注下屬,尊重下屬=>讓下屬有自尊、歸屬感3.參與型領導(Participative Leadership):領導者邀請下屬一起參與決策。參與性領導者能同下屬一道進行工作探討,征求他們的想法和意見,將他們的建議融入...
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【年級】幼兒園下
【評論內容】1.指導型領導(Directive Leadership):領導者對下屬需要完成的任務進行說明,包括對他們有什麼希望,如何完成任務,完成任務的時間限制等等。指導性領導者能為下屬制定出明確的工作標準,並將規章制度向下屬講得清清楚楚。 2.支持型領導(Supportive Leadership):領導者對下屬的態度是友好的、可接近的,他們關注下屬的福利和需要,平等地對待下屬,尊重下屬的地位,能夠對下屬表現出充分的關心和理解,在部下有需要時能夠真誠幫助。=>關注下屬,尊重下屬=>讓下屬有自尊、歸屬感3.參與型領導(Participative Leadership):領導者邀請下屬一起參與決策。參與性領導者能同下屬一道進行工作探討,征求他們的想法和意見,將他們的建議融入...
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【年級】幼兒園下
【評論內容】1.指導型領導(Directive Leadership):領導者對下屬需要完成的任務進行說明,包括對他們有什麼希望,如何完成任務,完成任務的時間限制等等。指導性領導者能為下屬制定出明確的工作標準,並將規章制度向下屬講得清清楚楚。 2.支持型領導(Supportive Leadership):領導者對下屬的態度是友好的、可接近的,他們關注下屬的福利和需要,平等地對待下屬,尊重下屬的地位,能夠對下屬表現出充分的關心和理解,在部下有需要時能夠真誠幫助。=>關注下屬,尊重下屬=>讓下屬有自尊、歸屬感3.參與型領導(Participative Leadership):領導者邀請下屬一起參與決策。參與性領導者能同下屬一道進行工作探討,征求他們的想法和意見,將他們的建議融入...
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【評論內容】1.指導型領導(Directive Leadership):領導者對下屬需要完成的任務進行說明,包括對他們有什麼希望,如何完成任務,完成任務的時間限制等等。指導性領導者能為下屬制定出明確的工作標準,並將規章制度向下屬講得清清楚楚。 2.支持型領導(Supportive Leadership):領導者對下屬的態度是友好的、可接近的,他們關注下屬的福利和需要,平等地對待下屬,尊重下屬的地位,能夠對下屬表現出充分的關心和理解,在部下有需要時能夠真誠幫助。=>關注下屬,尊重下屬=>讓下屬有自尊、歸屬感3.參與型領導(Participative Leadership):領導者邀請下屬一起參與決策。參與性領導者能同下屬一道進行工作探討,征求他們的想法和意見,將他們的建議融入...
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【評論內容】1.指導型領導(Directive Leadership):領導者對下屬需要完成的任務進行說明,包括對他們有什麼希望,如何完成任務,完成任務的時間限制等等。指導性領導者能為下屬制定出明確的工作標準,並將規章制度向下屬講得清清楚楚。 2.支持型領導(Supportive Leadership):領導者對下屬的態度是友好的、可接近的,他們關注下屬的福利和需要,平等地對待下屬,尊重下屬的地位,能夠對下屬表現出充分的關心和理解,在部下有需要時能夠真誠幫助。=>關注下屬,尊重下屬=>讓下屬有自尊、歸屬感3.參與型領導(Participative Leadership):領導者邀請下屬一起參與決策。參與性領導者能同下屬一道進行工作探討,征求他們的想法和意見,將他們的建議融入...
【用戶】艸明木榕西女上木旁
【年級】國二下
【評論內容】指導型領導:讓部屬清楚知道領導者對他們的期望,並清楚告知工作指示支援型領導:關心部屬是否滿足其需要(題意:對自尊與歸屬有高度需求)參與型領導:做決定前會和部屬討論,並採用他們意見成就型領導:設定挑戰性目標,並希望部屬有極好的表現來源於企業管理題庫破 3-284僕人領導:又稱服務領導,領導者不應用"領導"的方式引導員工,而應採用"服侍"的方式,不要以職位強壓員工,應該積極關心、授權、激勵員工。強調犧牲奉獻的精神,領導者必須放下身段服務他人,傾聽他人的聲音,把別人的需求、抱負及利益放在個人之上的領袖,著重於協助部屬成長與發展。來源於企業管理題庫破 3-290
【用戶】Tina
【年級】國二下
【評論內容】指導型領導:讓部屬清楚知道領導者對他們的期望,並清楚告知工作指示支援型領導:關心部屬是否滿足其需要(題意:對自尊與歸屬有高度需求)參與型領導:做決定前會和部屬討論,並採用他們意見成就型領導:設定挑戰性目標,並希望部屬有極好的表現來源於企業管理題庫破 3-284僕人領導:又稱服務領導,領導者不應用"領導"的方式引導員工,而應採用"服侍"的方式,不要以職位強壓員工,應該積極關心、授權、激勵員工。強調犧牲奉獻的精神,領導者必須放下身段服務他人,傾聽他人的聲音,把別人的需求、抱負及利益放在個人之上的領袖,著重於協助部屬成長與發展。來源於企業管理題庫破 3-290
【用戶】Tina
【年級】國二下
【評論內容】指導型領導:讓部屬清楚知道領導者對他們的期望,並清楚告知工作指示支援型領導:關心部屬是否滿足其需要(題意:對自尊與歸屬有高度需求)參與型領導:做決定前會和部屬討論,並採用他們意見成就型領導:設定挑戰性目標,並希望部屬有極好的表現來源於企業管理題庫破 3-284僕人領導:又稱服務領導,領導者不應用"領導"的方式引導員工,而應採用"服侍"的方式,不要以職位強壓員工,應該積極關心、授權、激勵員工。強調犧牲奉獻的精神,領導者必須放下身段服務他人,傾聽他人的聲音,把別人的需求、抱負及利益放在個人之上的領袖,著重於協助部屬成長與發展。來源於企業管理題庫破 3-290
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【年級】國二下
【評論內容】指導型領導:讓部屬清楚知道領導者對他們的期望,並清楚告知工作指示支援型領導:關心部屬是否滿足其需要(題意:對自尊與歸屬有高度需求)參與型領導:做決定前會和部屬討論,並採用他們意見成就型領導:設定挑戰性目標,並希望部屬有極好的表現來源於企業管理題庫破 3-284僕人領導:又稱服務領導,領導者不應用"領導"的方式引導員工,而應採用"服侍"的方式,不要以職位強壓員工,應該積極關心、授權、激勵員工。強調犧牲奉獻的精神,領導者必須放下身段服務他人,傾聽他人的聲音,把別人的需求、抱負及利益放在個人之上的領袖,著重於協助部屬成長與發展。來源於企業管理題庫破 3-290
【用戶】Tina
【年級】國二下
【評論內容】指導型領導:讓部屬清楚知道領導者對他們的期望,並清楚告知工作指示支援型領導:關心部屬是否滿足其需要(題意:對自尊與歸屬有高度需求)參與型領導:做決定前會和部屬討論,並採用他們意見成就型領導:設定挑戰性目標,並希望部屬有極好的表現來源於企業管理題庫破 3-284僕人領導:又稱服務領導,領導者不應用"領導"的方式引導員工,而應採用"服侍"的方式,不要以職位強壓員工,應該積極關心、授權、激勵員工。強調犧牲奉獻的精神,領導者必須放下身段服務他人,傾聽他人的聲音,把別人的需求、抱負及利益放在個人之上的領袖,著重於協助部屬成長與發展。來源於企業管理題庫破 3-290
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【用戶】Tina
【年級】國二下
【評論內容】指導型領導:讓部屬清楚知道領導者對他們的期望,並清楚告知工作指示支援型領導:關心部屬是否滿足其需要(題意:對自尊與歸屬有高度需求)參與型領導:做決定前會和部屬討論,並採用他們意見成就型領導:設定挑戰性目標,並希望部屬有極好的表現來源於企業管理題庫破 3-284僕人領導:又稱服務領導,領導者不應用"領導"的方式引導員工,而應採用"服侍"的方式,不要以職位強壓員工,應該積極關心、授權、激勵員工。強調犧牲奉獻的精神,領導者必須放下身段服務他人,傾聽他人的聲音,把別人的需求、抱負及利益放在個人之上的領袖,著重於協助部屬成長與發展。來源於企業管理題庫破 3-290
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【評論內容】指導型領導:讓部屬清楚知道領導者對他們的期望,並清楚告知工作指示支援型領導:關心部屬是否滿足其需要(題意:對自尊與歸屬有高度需求)參與型領導:做決定前會和部屬討論,並採用他們意見成就型領導:設定挑戰性目標,並希望部屬有極好的表現來源於企業管理題庫破 3-284僕人領導:又稱服務領導,領導者不應用"領導"的方式引導員工,而應採用"服侍"的方式,不要以職位強壓員工,應該積極關心、授權、激勵員工。強調犧牲奉獻的精神,領導者必須放下身段服務他人,傾聽他人的聲音,把別人的需求、抱負及利益放在個人之上的領袖,著重於協助部屬成長與發展。來源於企業管理題庫破 3-290