問題詳情

5.指導智能障礙孩童學會吃飯的一種有效方法是先教如何拿筷子，再來是拿碗，接下來才是教把碗舉起靠近嘴巴，最後是教要用筷子扒飯。請問這種教學方法是應用下列何種理論原理?
(A)工作分析
(B)功能性評量
(C)課程本位教學
(D)正向支持

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.977717
統計：A(4256),B(84),C(10),D(3),E(0)