【張文齡】評論
正向刺激是使學生只能選擇做好的行為：負責全班教室的整潔、撿全班的垃圾...等等。不但不能做亂丟垃圾的不良行為，還得做正確的事，這就是相互抑制法。
【山毛櫸】評論
交互不是獎懲並用嗎？哪有獎？
【陳子昂】評論
交互抑制法一個人的行為方式在同一時間及同一空間上，只能有一種傾向：即在興奮時，不可能有平靜；在平靜時，也不可能有興奮。行為的平靜面與興奮面往往相互抵制，不可能同時發生，這稱為相互抵制原理(reciprocal inhibition)。--「同一時空只有一種傾向」感覺是這樣，
【王柏矞-屏師102級】評論
相互抵制原理(reciprocal inhibition)：一個人的行為方式在同一時間及同一空間上，只能有一種傾向：即在興奮時，不可能有平靜；在平靜時，也不可能有興奮。行為的平靜面與興奮面往往相互抵制，不可能同時發生，這稱為相互抵制原理(reciprocal inhibition)。
【步儜苫】評論
他的正向刺激應該是負責全班整潔這個部分，...