問題詳情

哪一位學者提出現實治療理論,應用到教室管理與學生行為問題的輔導?
(A)佛洛伊德 Freud
(B)葛拉瑟 Glasser
(C)艾里斯 Eillis
(D)班杜拉 Bandura

參考答案

答案:B
難度:簡單0.757989
統計:A(120),B(2277),C(532),D(75),E(0) #
個人:尚未作答書單:心理防衛機轉、現實治療

用户評論

Lee Mei】評論

現實治療法是美國精神科醫師葛拉塞(W.Glasser)1965年所倡議,它的基本精神是我們要為自己所選擇去做的事負責,我們可能是我們過去的結果,但卻並不是過去的受害者,除非我們自己選擇如此。此派治療理論認為所有的問題都發生在現在,因此,現實治療花很少時間去談過去。現實治療以案主現實生活中的行為表現為治療對象,重點在於協助案主面對現實的態度與解決問題的能力,並了解只有自己負起應負的責任,才能獲得滿足的道理。換言之,現實治療理論在精神上是秉持著「謀事在人,成事也在人」的看法。它們認為人們只要願意為某個目標努力,就可以有所改變,所以主張人類是有意識地表現自己,而非受制於潛意識的趨力,因此反對決定論。

廖小潼】評論

WDEP

吳小飛】評論

Eillis 理性情緒治療法(RET)1. 認知治療之先驅2. 斯多葛學派3. 人格ABC

monica1982112】評論

在'現實'中專門做玻璃的人 glass-er