【Chien Yi Su】評論

蓋聶(Gagne)分為五種學習結果(learning outcomes)，包括：心智技能(intellectual skills) 、認知策略(cognitive strategies)、語文資訊(verbal information)、動作技能(motor skills)與態度(attitude)等。1. 心智技能(intellectual skills)：使用符號學習如何去做某事的能力為一種程式性知識，包括辨別具體概念、定義『概念』、『原則』、高層次原則。能使用符號或概念與學習中的環境互相作用，而不是只重複學習或使用一些事實或知識。能使用符號或概念與學習中的環境互相作用，而不是只重複學習或使用一些事實或知識。心智技能主要涉及知道「如何」(know how)去做，例如，學會如何把分數轉為小數。心智技能型式包括有五類技能，每一技能是建立...

【不經一番寒徹骨，哪得梅花撲】評論

心智技能主要涉及知道「如何」(know how)去做，例如，學會如何把分數轉為小數。所以，題目中「能界定文化的概念」，屬於「心智技能」。

【Ann】評論

建議把題目↓ ( )依據蓋聶(R. Gagne)對「學習結果」的分類，學生「能界定文化的概念」，係屬何種學習結果? (A)語文知識(verbal information) (B)認知策略(cognitive strategies) (C)心智技能(intellectual skills) (D)態度(attitude)。改為↓依據蓋聶(R. Gagne)對「學習結果」的分類，學生「能界定文化的概念」，係屬何種學習結果? (A)語文知識(verbal information) (B)認知策略(cognitive strategies) (C)心智技能(intellectual skills) (D)態度(attitude)。

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:6. ( )依據蓋聶(R. Gagne)對「學習結果」的分類，學生「能界定文化的概念」，係屬何種學習結果?(A)語文知識(verbal information)(B)認知策略(cognitive strategies)(C)心智技能(intellectual skills)(D)態度(attitude)。修改成為6. 依據蓋聶(R. Gagne)對「學習結果」的分類，學生「能界定文化的概念」，係屬何種學習結果?(A)語文知識(verbal information)(B)認知策略(cognitive strategies)(C)心智技能(intellectual skills)(D)態度(attitude)。