【王寶】評論
專業型(老師)與偉伯(行政)型組成學校組織
【▁▃▅體雀兒▅▃▁】評論
從學校組織類型的研究亦可得知學校存在著科層化與專業化的特徵，最典型的是Hoy & Miskel以Hall的研究為基礎，而依學校專業化態與科層化型態，區分為韋伯型（高專業化、高科層化〝學校〞）、權威型（低專業化、高科層化）、專業型（高專業化、低科層化）、渾混型（低專業化、低科層化）的四種學校組織類型研究。（秦夢群，民77）
【無敵教師】評論
學校兩大龍頭：教師（需要教師專業）、行政（需要科層體制以利分工）
【never give up】評論
A Hoy 與 Miskel 將學校視為是一個開放社會系統，在該系統中除了有結構系統與個人系統外，還包含下 列何種次級系統？(甲)文化系統 (乙)政治系統 (丙)象徵系統。(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙。
【堅持、沉穩】評論
A Hoy 與 Miskel 將學校視為是一個開放社會系統，在該系統中除了有結構系統與個人系統外，還包含下 列何種次級系統？(甲)文化系統 (乙)政治系統 (丙)象徵系統。(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙。