問題詳情
45.許老師將班上同學分成四組，並將智障生小玲安排在其中一組；而後訂定評分標準，只要小組中每一位同學都能在上課鈴聲響完之後，坐在自己的位置上，全組即可加分。這是採取何種行為處理策略？
(A)獨立型團體後效
(B)依賴型團體後效
(C)互賴型團體後效
(D)區分性增強。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.771
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用户評論
【用戶】midoooo
【年級】高二下
【評論內容】資料來源：https://app.yamol.tw/item/2369144109年 臺南國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 第6題詳解
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【年級】高二下
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