【Viva Lin】評論
縱貫法（longitudinal method）對同一群體的行為作長時間的追蹤式研究，例如推孟（Terman）的天才兒童研究。優點U 提供發展曲線：探討發展的連續性和穩定性，以及早期經驗對個人日後行為發展的影響，考慮到一般個體行為特徵發展的趨勢。U 分析個人發展和成熟、經驗之間的關係：真實反映發展過程中的個別差異。U 了解個人特質發展狀況。U 顯示發展的陡增和高原現象。U 容易控制影響變項有關因素，可避免群體效果。缺點U 耗時費錢，難以實施。U 易產生練習的影響。U ...
【109考上台北市! 感恩阿】評論
三年時間對同一群
【凃惠淳】評論
橫斷研究法是指在同一時間內研究各個不同年齡或發展階段的兒童。 例如，想要探討六歲到十歲兒童的道德觀念，研究者必須從六歲、七歲、八歲、九歲和十歲等五個年齡的兒童中，各抽取一些樣本做為研究對象。 然後，同時測量這五個不同樣本的道德觀念，並求出各年齡組兒童在道德觀念測驗上的平均數予以比較。