問題詳情
19. 陳老師運用全方位學習設計規劃主題教學「畢業萬萬歲」，學習目標為感謝幼兒園照顧我們的人，活動內容是讓幼兒以自己喜好的方式演示出在幼兒園裡照顧所有幼兒的成人，讓其他幼兒猜猜看是誰。下列何者敘述較符合全方位學習設計原則？ （甲）提供幼兒相同的紙本教材與猜題技巧（乙）向幼兒示範如何以表演、敘述表達或繪畫該人物動作或特徵的方式（丙）透過每組輪流推派代表出題，並引導特殊需求幼兒「再等一下就換我!」（丁）出題時，幼兒選擇自己偏好的表現方式，有表演動作、敘述表達、畫畫等
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙丁
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.867
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用户評論
【用戶】真真
【年級】高二上
【評論內容】為了使所有學生參與課程，老師必須有一個彈性的課程，使不同能力及背景的學生皆可達到學習目標。如建築學中無障礙環境設計的構想。美國特殊教育協會定義UDL(Universal Design for Learning)：指教材與活動設計能使每位學生都有機會達成其學習目標，無論學生有聽、說、讀、看、行動、寫字等能力的差異。UDL應有彈性，提供上述不同能力學生替代性與選擇性，以符合學習需求。