問題詳情
28. 陳老師連續四天在上午 9 點至 10 點學習區時間中，輪流觀察自閉症幼兒與發展遲緩幼兒在積木區遊戲行為，包含「沒有參與行為」、「平行遊戲」、「聯合遊戲」、「合作遊戲」四類行為型態，每次觀察 30 秒並劃記其遊戲行為型態。陳老師運用的觀察記錄屬於下列哪一種方法？
(A)時間取樣法
(B)事件取樣法
(C)連續記錄法
(D)軼事記錄法
參考答案
答案：A
難度：簡單0.654
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【真真】評論
陳老師連續四天在上午 9 點至 10 點學習區時間中，輪流觀察自閉症幼兒與發展遲緩幼兒在積木區遊戲行為，包含「沒 有參與行為」、「平行遊戲」、「聯合遊戲」、「合作遊戲」四類行為型態，每次觀察 30 秒並劃記其遊戲行為型態。陳老師運用的觀察記錄屬於下列哪一種方法？ 關鍵字：每次觀察三十秒