【Lin】評論
請問選A為什麼不可以 ？為什麼科層控制和教師領導的概念意涵差異最大？謝謝
【Zheng-qiang L】評論
科層控制：所有控制權在學校的校規以及教育部的法規之下，教師任何事情必須依照法裡做事情。可是如果在法理之外的事情，或是變通的 以及彈性的事情，他一樣可以增進學生學習，確因為教師必須依照各層級的法理來做事。那麼某些學習者是不是就成為法理之下的犧牲者。所以科層控制他是法理來領導一切。增權賦能：以上的缺點，就靠著權力的下放，讓教師有更多的權能來促使學生有更多元化以及彈性化的學習。
【教圓夢】評論
可由雙重系統理論去了解本題為何要選(C)的原因從此理論觀點..教師屬於專業系統,科層控制屬於行政系統兩者之間不論在價值觀或實務層面皆有許多衝突-資料來源：教育圓夢網（教育資料分享區）http://0rz.tw/iwNYW