問題詳情
29 下列何者不屬於蓋聶（R. M. Gagne’）主張的五類學習結果？
(A)心智技能
(B)語文知識
(C)程序性知識
(D)學習策略
參考答案
答案：C
難度：適中0.529412
統計：A(49),B(60),C(810),D(435),E(0) #
個人：尚未作答書單：對於學習目標，Gagne將Bloom等人所主張的認知、情意、技能目標，更進一步地細分成、蓋聶(R.M. Gagne) 的學習條件論、蓋聶的八層次學習、學習歷程與教學事項、教學理論
用户評論
【用戶】李健美
【年級】高三下
【評論內容】人魚太心動
【用戶】?
【年級】國三下
【評論內容】(D)學習策略 應該屬於「認知策略」裡的「後設認知」
【用戶】廖小潼
【年級】大二上
【評論內容】蓋聶於1977年在其所著《學習的條件》一書中，將教學可能產生的結果分成五類：(一)心智技能：辨別、概念、原則、問題索解(二)認知策略：學習增進記憶、學習組織知識、學習後設認知(三)語文知識：單字與詞的基礎知識、簡單的陳述性知識、有組織的複雜知識(四)動作技能(五)態度