【Gbf Guo】評論
杜威‧問題〈思考〉教學法：由教師或學生從生活的環境中，找到一個適當的問題，應用系統步驟指導學生解決問題，藉以增進知識及培養思考能力。(1) 分為：思考的刺激→演繹→歸納。(2) 適用對象：高年級；社會、自然科學。(3) 採用有系統的步驟指導學生解決問題。(4) 步驟：提出問題→分析問題→提出假設→分析假設→選擇假設→驗證假設。
【陳思傑】評論
問題教學法~杜威從做中學
【Yu-Tin Chao】評論
(C) 實物教學法~~~斐斯塔洛齊(D) 問題教學法~~~杜威