問題詳情

4.若在資優班課堂中以小組方式辯論有爭論性的問題，老師主要想藉此培養學生哪一類型學習目標的達成？
(A) 應用
(B) 理解
(C) 創意思考
(D) 評鑑

參考答案

答案：D
難度：適中0.648936
統計：A(7),B(4),C(12),D(61),E(0)

用户評論

【用戶】wpei0916

【年級】高三下

【評論內容】(A)應用（Apply）：使用程序來執行作業或解決問題，與程序知識緊密結合。(B)了解（Understand）：從教學訊息中創造意義；建立所學新知識與舊經驗的連結。(C)創造（Create）：涉及將各個元素組裝在一起，形成一個完整且具功能的整體。(D)評鑑（Evaluate）：根據規準和標準作判斷。