【用戶】張祐誠

【年級】國三下

【評論內容】(B)師資培育法→主要記載師資培育過程的相關規定，包括大學應設立的一些機構、學生欲修習學程該符合的標準、實習學校與實習機關的互動原則等。(D)教師法→顧名思義就是寫明教師權益、義務的法律。題幹：我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項雖然提到教檢可能會想到師培法，但是提及聘任、待遇，所以是教師法。教師法屬於比較大範圍的規定，所以包括篩選準教師的規定也會記載在教師法中。師培法跟師培法細則用處應該就是補充教師法寫不完整的部份。

【用戶】林怡芬

【年級】高三上

【評論內容】《教師法》第1條為明定教師權利義務，保障教師工作與生活，以提昇教師專業地位，特制定本法。第2條教師資格檢定與審定、聘任、權利義務、待遇、進修與研究、退休、撫卹、離職、資遣、保險、教師組織、申訴及訴訟等悉依本法之規定。  《師資培育法》第1條為培育高級中等以下學校及幼兒園師資，充裕教師來源，並增進其專業知能，特制定本法。

【用戶】阿月

【年級】高二下

【評論內容】(A)教育基本法：保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制。     https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0020045(B)師資培育法：培育高級中等以下學校及幼兒園師資，充裕教師來源，並增進其專業知能。     https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0050001(C)國民教育法：養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民。     https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0070001(D)教師法：明定教師權利義務，保障教師工作與生活，以提昇教師專業地位。     https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H002004...