【用戶】Liou
【年級】國二下
【評論內容】師生關係的五大影響力（1）專家的影響力：指教師擁有專業與技能的能力。（2）參照的影響力：學生對老師或同儕的參照或認同的模仿對象。（3）法理的影響力：指來自於職位所賦予的權威。（4）報酬的影響力：指教師具有分配報酬的能力。（5）強制的影響力：指教師擁有懲處學生的權力。
【用戶】許瑜庭
【年級】大一下
【評論內容】應該是將老師視為「重要他人」這句話。學生認可教師並且作為參照或認同的模仿對象，因此選擇參照的影響力。重要他人：是一個人在社會化以及心理人格形成的過程中具有重要影響的具體人物，往往包括了師長：雙親、祖父母，或者是其他長輩與老師，這些人會藉由保護或給予獎懲來幫助小孩的成長。
【用戶】許瑜庭
【年級】大二下
【評論內容】應該是將老師視為「重要他人」這句話。學生認可教師並且作為參照或認同的模仿對象，因此選擇參照的影響力。重要他人：是一個人在社會化以及心理人格形成的過程中具有重要影響的具體人物，往往包括了師長：雙親、祖父母，或者是其他長輩與老師，這些人會藉由保護或給予獎懲來幫助小孩的成長。
【用戶】許瑜庭
【年級】大三上
【評論內容】應該是將老師視為「重要他人」這句話。學生認可教師並且作為參照或認同的模仿對象，因此選擇參照的影響力。重要他人：是一個人在社會化以及心理人格形成的過程中具有重要影響的具體人物，往往包括了師長：雙親、祖父母，或者是其他長輩與老師，這些人會藉由保護或給予獎懲來幫助小孩的成長。