問題詳情

11. 小珍在二年級閱讀能力不佳,所以不喜歡閱讀,因此到了五年級時,她的閱讀表現與同學的表現差距越來越大,這就是所謂的哪一種效應?
(A)強亨利效應
(B)馬太效應
(C)月暈效應
(D)消弱效應

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.90937
統計:A(28),B(592),C(18),D(13),E(0)

用户評論

Michael】評論

馬太效應為強者愈強弱者越弱之現象,即是貧者愈貧富者愈富。馬太效應被運用在心理學家基思·斯塔諾威克(Keith E. Stanovich)的研究中,他曾廣泛做了對閱讀能力和語言殘疾的研究。斯塔諾威克用「馬太效應」一詞,來形容早期成功獲取閱讀能力,通常會導致作為學習者成人後的成功這一現象,而如若沒有能在頭三年或四年中獲得閱讀能力,將可能造成長期的、學習不同新技能的困難。

Wang Ya Huei】評論

強亨利(John Henry)是美國一名傳奇性的黑人,從事鐵路工作,他獲知公司將引進一種機器做實驗,以備後來取代工人時,便想使自己的工作績效超越機器,而拼命的工作,來避免被取代,但後來卻因為力竭而死。於是,當控制組的受試者,感受到他們處在和實驗組競賽的情況下,為了不甘示弱,而力圖與實驗組一較長短,而有超乎尋常的表現時,便稱為強亨利效應。霍桑效應與強亨利效應易於混淆,因為它們均會對實驗產生一些相反的影響。事實上,兩者截然不同,霍桑效應係指就實驗處理部分對實驗組的表現產生影響;而強亨利效應則對實驗中的控制組之表現產生影響。

李昀蒨—堅持到底!】評論

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