【馬自達】評論
主內派的道德學說與教育理論以康德的嚴格主義為代表。只有動機可為判斷的對象,行為的結果,與道德無關。康德主張:1.只有意志善惡之分,行動結果沒有道德的價值。2.認識此種先驗規律的能力,此能力是所謂的實踐的理性。3.道德的權威問題,康德不主張用外力制裁,欲訴諸理性的絕對命令。
【曾顯智】評論
意志比習慣重要