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31. Adler 認為兒童的不良適應行為常是為了滿足那些需求?(A)得到別人的注意或認可 (B)爭奪權力(C)尋求報復 (D)以上皆是
問題詳情
31. Adler 認為兒童的不良適應行為常是為了滿足那些需求?
(A)得到別人的注意或認可
(B)爭奪權力
(C)尋求報復
(D)以上皆是
參考答案
答案:D
難度:簡單0.75
統計:A(1),B(0),C(0),D(3),E(0)
用户評論
【用戶】
Tiffany
【年級】大二上
【評論內容】Adler認為孩子的錯誤目標有四種:1. 尋求注意2. 尋求權力 (爭權)3. 尋求報復4. 表現無能
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15. 依 Clark(2002)的建議,若想安排適合資優生學習的回應性的社會/情緒學習環境,下列哪些方式較適切?(A)師生共同討論決定出明確的班規(B)學習的責任由學生自己全然負責(C)課程規劃不應
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30. 個人在行為上表現冷酷、頑固、剛愎、吝嗇等性格,就佛洛依德學派的觀點來說,哪一個時期是形成此性格的關鍵期?(A)口腔期 (B)肛門期 (C)兩性期 (D)性器期
33. 根據艾瑞克森的社會心理發展理論,3-5 歲學齡前期以及6-12 歲學齡期的兒童,其重要的發展任務是(A)自動自發VS 罪惡感/勤勉VS 自卑(B)勤勉VS 自卑/自我認同(C)自動自發VS 罪
2. 「2018 桃園彩色海芋季」於今年三月舉辦,活動區域是桃園產業升級的典範之一,所生產花卉更是供應他縣市花博、花海節的主要來源,請問舉辦活動區域是在哪裡?(A)八德花卉園區 (B)大溪南興地區(C
9. 下列哪一學者的創造力教學模式,特別強調應與學科結合?(A) 威廉斯(Williams) (B) 基爾福特(Guilford)(C) 帕尼斯(Parnes) (D) 崔芬格(Treffinger)
27. 《布蘭詩歌》第一部分第六首 Tanz 是何種拍子?(A) 交錯拍子(B) 相通拍子(C) 混合拍子(D) 變化拍子
4. 依現行特殊教育法,高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班,其辦理方式有哪些?甲、集中式特教班 乙、分散式資源班丙、巡迴輔導班 丁、特殊教育方案(A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 甲乙丁 (
13. 資優生所期望的教師特質,不含下列哪一項?(A) 不要求完美 (B) 所有事物都懂(C) 具有幽默感 (D) 願意幫助學生
37. 下列何者是以簧片振動而發聲的樂器?(A) 笙(B) 巴烏(C) 葫蘆絲(D) 以上皆是
32. 下列舞曲中,何者起源於西班牙?(A) 庫朗舞曲(Corrente)(B) 基格舞曲(Gigue)(C) 阿勒曼舞曲(Allemande)(D) 薩拉邦德舞曲(Sarabande)
27. 關於智力理論的描述,下列何者正確?(A)基爾福(Guilford)提出智力結構理論,包括運作向度、內容向度、產物向度(B)史皮爾曼(Spearman)提出多因子智力理論,推翻單一 G因素概念(
31. G 小調的拿坡里六和弦也是下列哪一個和弦?(A) E 小調的 IV6(B) F 大調的 III6(C) EƄ大調的 IV6(D) AƄ小調的 I6
35. 鋼琴鍵盤中央 C 音的頻率是多少赫茲?(A) 247(B) 262(C) 278(D) 294
38. 京劇四大行當中「淨」指的是下列哪一種角色?(A) 小生(B) 彩旦(C) 青衣(D) 花臉
3. DSM-5有關特定的學習障礙症(Specific Learning Disorder),是指 a.存在學習和運用學術技巧的困難,雖然經過針對性的處遇介入,仍至少有一項(列舉)症狀持續六個月以上。
28. 人類研究發展的主題相當多元,下列哪個較不是發展心理學家在進行人類發展研究時,較常關注的主題?(A)個體發展差異性的主題 (B)先天/後天的主題(C)連續/不連續的主題 (D)主動/被動的主題
5. 造成低成就資優生的現象,下列敘述何者不正確?(A) 課程內容太簡單缺乏挑戰性(B) 對於學習的主題沒有選擇權(C) 強調反覆練習以達精熟程度(D) 本身缺乏積極的創造力特質
34. 在針對兒童進行發展研究設計時,研究者設計:「在同一個時間點,觀察不同年齡的受試者」,這個研究發展設計的方法稱為(A)縱貫法 (B)微觀法 (C)序列法 (D)橫斷法
16. 林老師想要設計「任務導向」的領導才能教案,下列資訊為12年國教課綱內的指標,他可採用哪一項?(A) 1a-Ⅲ-2 能掌握在不同任務中自己應承擔的責任(B) 2b-Ⅲ-2 能在團隊中分享完成複雜
10. 老師觀察到小虹廣泛閱讀且能力優異,在課程連結與應用方面,以下哪些作法較能符合該生需求?甲、與能力相當的學生組成讀書討論會乙、針對閱讀的內容分析與詮釋丙、設計個別化的閱讀方案,決定閱讀的層級丁、
2. 「2018 桃園彩色海芋季」於今年三月舉辦,活動區域是桃園產業升級的典範之一,所生產花卉更是供應他縣市花博、花海節的主要來源,請問舉辦活動區域是在哪裡?(A) 八德花卉園區 (B) 大溪南興地區
6. 吳老師班上的大華為雙重特殊資優生,他想引導大華的父母親幫助大華,你會建議他提出下列哪項建議?(A) 應著重在補救大華的障礙問題(B) 介入幫助大華完成學校的作業(C) 多鼓勵大華參加學校課外活動
14. 關於問題本位學習法的課程方式,下列敘述何者不正確?(A) 適用於低社經地位的資優學生(B) 可以找出許多潛在的資優學生(C) 實施過程僅是操作與口頭表達(D) 讓學生有機會以藝術表達思想
39. 下列有關歌唱發聲過程的順序何者正確?(A) 呼吸—共鳴—振動—發音(B) 振動—呼吸—共鳴—發音(C) 呼吸—振動—發音—共鳴(D) 呼吸—振動—共鳴—發音
32. 根據皮亞傑的認知與道德發展階段,小學五年級的小芳位於那個發展階段?(A)直覺階段/能量守恆/他律階段(B)具體運思期/邏輯思維/自律階段(C)直覺階段/邏輯思維/他律階段(D)具體運思期/能量
28. 下列術語中,何者與「速度」無關?(A) calando(B) allargando(C) sotto voce(D) stringendo