【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】「分散練習」的時機：要學習一個新鮮而且複雜的技能。 因學習該項技能而出現的疲勞（生理或心理）可能引致受傷。 疲勞會導致運動員學到錯誤的動作。 運動員（青少年）的集中能力較低。 學習的動機不高。 運動員的體適能狀況不足以接受不斷重複的練習。 天氣太熱及潮濕，容易發生水分流失或熱傷害。
【用戶】Yujung
【年級】高三下
【評論內容】技能練習，以時間觀點劃分:練習初期，分散練習的效果較集中練習為優。 若技能不太費力且以練習達到相當程度，學習者能力高，每次練習的時間就可稍長，趨於集中練習。 以分段觀點劃分:練習初期，宜採用整體練習，使學生對全部練習所需不同動作活動有所了解，然後針對學生能力分布進行。陳嘉陽 第五版 上冊 P.396