問題詳情
30. 教育部國民及學前教育署推行「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，其間包括透過網路評量測驗了解學生的學習落後點。評量測驗的目的而言，這個評量測驗較屬何種性質：
(A)診斷性評量
(B)預測性評量
(C)安置性評量
(D)總結性評量
參考答案
答案：A
難度：簡單0.894737
統計：A(51),B(1),C(4),D(1),E(0)
用户評論
【用戶】Jia-Lun Chang
【年級】高一下
【評論內容】定義診斷性評量(Diagnose Assessment)的目的在了解學生學習困難原因，以便進行補救教學。
【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】評量測驗了解學生的學習落後點，並進行補救教學--診斷性評量
【用戶】施明毅
【年級】高三上
【評論內容】補救教學=診斷性