問題詳情

如果要研究上過1 年幼稚園和上過2 年幼稚園的幼兒在口語表達能力上有何差異,此處的口語表達能力是
(A) 常變項。
(B) 自變項。
(C) 多變項。
(D) 依變項。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.824947
統計:A(35),B(624),C(82),D(3492),E(0) #
個人:尚未作答書單:兒裡發展研究方法-橫斷法、縱貫法及實驗法

用户評論

【用戶】Sunnyday

【年級】高三上

【評論內容】1. 自變項:•是研究者所操弄的變數,也就是研究差異來源之所在。• 是一種現象或情況改變的原因。 〈研究者操弄的變項 〉2. 依變項:•則是研究當中被觀察、記錄的變數。也就是說依變項為被預測的變項,隨自變項的改變而變化。• 因自變項改變的結果。• 共變項是指些 不能被控制 ,但 會影響 結果的變項。中介變項( intervening variables )是介於 自變項 與依變項之間的變項,對依變項而言它項,對自變項而言它是依變項。何謂干擾變項(Extraneous Variable)•即依變項改變不只是獨變項的關係,可能有別的變項干擾,使其不完全是我們所想要的獨變項影響依變項的關係。–干擾變項通常區分為情境變項與個體變項兩種。•情境變項:如時間、實...

【用戶】April Huang

【年級】高二上

【評論內容】那請問常變項和多變項呢 有人可以解釋嗎??謝謝

【用戶】小兔兔

【年級】高三下

【評論內容】請問自變項和依變項可否再說一次??

【用戶】Vivi Chung

【年級】大二下

【評論內容】自變項為因,依變項為果〜簡單說