【Cyrene Wang】評論
「國民中小學九年一貫課程綱要」(教育部，民92)，乃釐清範圍如下：綜合活動學習領域的範圍包含各項能夠引導學習者進行實踐、體驗與省思，並能驗證與應用所知的活動。原國中國小的輔導活動、童軍活動、家政活動、團體活動等因頗能符合本學習領域的課程目標，故包含在本學習領域的範圍內。本學習領域尚可包括符合綜合活動理念之跨越兩學習領域、需要聯絡合作之教學活動，或單一學習領域之人力及資源難以支援、需要透過學校運用校內外資源者。可見，修訂之內涵強調納入本學習領域範圍者，均必須符合「實踐、體驗與省思以建構內化意義」的綜合活動基本理念。 彈性課程的課程意義： （1）在教育鬆綁，課程解嚴之後，學校致力於鄉土教學的活動，當大...
【李文雄】評論
綜合活動學習領域的範圍包含各項能夠引導學習者進行體驗、省思與實踐，並能驗證與應用所知的活動，包括符合綜合活動理念之輔導活動、童軍活動、家政活動、團體活動、服務學習活動，以及需要跨越學習領域聯絡合作的學習活動。
【Yiyen Chen】評論
考試題目，這種制式規條，一就是一、二就是二，咱們哪不是時時刻刻都在輔導呀！大家說～～是不是呀！！！！