問題詳情

10.奧蘇貝爾(D. Ausubel)認為,教師若能把學生在某一領域學習所獲得的知識,用來促進其在另一領域的學習,會是一種有效的學習方法。奧蘇貝爾稱這種現象為何?
(A)階層遷移(hierarchical transfer)
(B)訓練遷移(transfer of training)
(C)垂直遷移(vertical transfer)
(D)水平遷移(lateral transfer)

參考答案

答案:D
難度:簡單0.889957
統計:A(27),B(30),C(46),D(833),E(0)

用户評論

【用戶】戴文彬

【年級】高二下

【評論內容】依遷移的方向分為水平遷移(Lateral transfer)和垂直遷移(Vertical transfer) 1、水平遷移是指難易程度相同或同一階層主題的兩學習間之相互影響,例如一般所言之「舉一反三」和「觸類旁通」,即是水平遷移的現象。 2、垂直遷移則是難易程度不同或不同階層的兩學習間之相互影響,依難易度和階層的不同又可分為由上而下的高階遷移(high road transfer),和由下而上的低階遷移(low road transfer)。

【用戶】Y.C Tsai

【年級】高二上

【評論內容】(B)訓練遷移Transfer of Training指在訓練時學得的經驗、技能和行為,由訓練情境轉移到實際工作情境時,能表現良好的現象。研究發現,訓練與實際情境中刺激與反應的相似程度會決定訓練遷移的程度。因此如果想在訓練上獲得最大的遷移效果,就必須使訓練情境與實際情境盡量相同。此外,如果訓練時未能達到預定的效果,或者訓練的目的與實際工作的目的不同,則由訓練中學得的經驗和行為反而會妨礙工作的進行。   「訓練遷移」一詞事實上與「學習遷移」意義重疊,且常用作同義詞。