問題詳情

24.西爾曼(RobertSelman)的社會認知論中,友誼發展的五個階段,青少年是較偏向哪一個階段?
(A)暫時性玩伴
(C)公平氣氛下的合作
(B)單方協助
(D)親密與相互分享

參考答案

答案:D
難度:簡單0.841788
書單:Selman-友誼發展階段、社會認知論-Selman、Selman友誼

用户評論

【用戶】王伯任

【年級】國三下

【評論內容】Selman的社會認知論與友誼發展階段 階段0(3~7歲):暫時性玩伴階段/以物質價值為基礎,無法區辨人我的不同意見。 階段1(5~9歲):單方協助階段 階段2(6~12歲):公平氣氛下的合作階段/以自私進行互惠的合作關係。 階段3(9~15歲):親密與相互分享階段/分享秘密、具排他性與獨佔性。 階段4(12歲以上):自主相互依賴階段/人我互賴與相互支持。

【用戶】陳雪芬

【年級】高一下

【評論內容】對1F的年齡階段不解,它是重疊的嗎?煩請解釋一下,謝謝!

【用戶】孔包子

【年級】高二下

【評論內容】1F的年齡是指"表現此階段概念的兒童在這個年齡最多"詳見~陳嘉陽 上冊 p.363 表格

【用戶】張雋青

【年級】高二上

【評論內容】請問一下,我好像在哪有看過類似的題目(題目忘記了),如果題目是在問親密與相互分享階段,那這是『第』幾階段?第3階段?或是第4階段。簡單來說,階段0是第1階段嗎?