問題詳情

2.(   ),不亦樂乎?

參考答案

答案:D
難度:適中0.422414
統計:A(51),B(82),C(805),D(686),E(0)

用户評論

YongTurn Shih】評論

這個是功能論者的看法,功能論者認為學校提供一個公平競爭的環境,每個人憑自己的努力競爭,所以是Dhttp://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/23/14.htm "結構功能論認為學校不但是社會化的機構,它也擔任著選擇和分配人才的功能。學校教育的篩選機制依據功績主義(meritocracy),係以個人的能力做為依據,讓學生在公平機會的競爭下,被選擇、分配至社會各階層上。因此,學校教育可以突破社會階級的壟斷,開放社會流動的機會,而消除了社會的不平等。"

Jue-jing Chia】評論

16F

why9770】評論

功績主義篩選機制乃用偉大的平衡器(公平機會的競爭下)