【賀心倫】評論

墨瑞爾捐地法案  影響美國高等教育發展3.4都是與英國的師範教育制度有關英國的師範教育制度，溯源於十九世紀傳統的藝徒制或小老師制度，但是其中，小學師資培育課程之專業化發展，卻可說是在一九四四年「麥克奈爾報告書」(McNair Report)發表後方具雛型。一九六三年「羅賓士報告書」(Robbins Report)及一九七二年「詹姆士報告書」(James Report)之相繼問世，更為英國的師範教育體系奠定了堅強的基礎。

【YEN】評論

〔郎之萬教育改革計畫〕係依據法國物理學家及教育改革家郎之萬(Paul Langevin)與瓦隆(Henri Wallon)之教育建議，由郎之萬－瓦龍(Langevin-Wallon)委員會於一九四七年六月十九日所提交給法國教育部的一項教育改革計畫，建議法國教育部對法國教育作結構性的改革，以適應社會的重大變遷。由於科學、技術的突飛猛進，原先培養勞工的教育，必須調整為技術人員的培養。同時，法國的大、中、小學教育，必須謀求與現實社會生活的配合，以免使學校教育與社會生活脫節。該項教育改革計畫，認為法國教育極需加強培養學生的科學態度，訓練學生客觀解釋現象的能力，以及養成學生系統地批判事物的精神。同時，教育上應該注意到學生毅力、責任感及正確的自由概念...

【Latte】評論

詹姆斯、羅賓斯法案在陳奎憙的「英國學制現況及其改革動向」裡面都有詳細敘述喔，有興趣的老師們可以自行參閱：http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/77345300/17786/1/ntnulib_ja_L0801_0031_037.pdf