1. 輔導室將新編的國小數學科成就測驗，施測於有代表性的國小學生，並以他們段考的成績與該成就測驗計算相關，作為成就測驗之效度，這是何種效度？ (A)建構效度 (B)內容效度 (C)同時效度 (D)預測

問題詳情

1. 輔導室將新編的國小數學科成就測驗，施測於有代表性的國小學生，並以他們段考的成績與該成就測驗計算相關，作為成就測驗之效度，這是何種效度？
(A)建構效度
(B)內容效度
(C)同時效度
(D)預測效度。

答案：C
難度：困難0.357
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【年級】大四上

【評論內容】效標關聯效度種類：1.同時效度：是指某測驗分數與同一時間的效標之間的相關程度。2.預測效度：是指測驗分數與未來效標之間的相關程度，它旨在根據目前的測驗，預測受測者未來在效標的表現。通常用於人事甄選與分類測驗。

【年級】大四上