3.文井國小為了發展「貓空纜車茶山翠、故宮博物文化豐」的校本課程，課程發展委員會用心盤點校內外可用的教學工具與資源，設計探究體驗的教學活動。這屬於情境模式課程發展的哪一階段？(A)分析情境 (B)設定

問題詳情

3.文井國小為了發展「貓空纜車茶山翠、故宮博物文化豐」的校本課程，課程發展委員會用心盤點校內外可用的教學工具與資源，設計探究體驗的教學活動。這屬於情境模式課程發展的哪一階段？
(A)分析情境
(B)設定目標
(C)教與學課程方案設計
(D)詮釋與執行課程方案

答案：C
難度：適中0.428
書單：沒有書單，新增

【tywang9498】評論

1. 文井國小為了發展「貓空纜車茶山翠、故宮博物文化豐」的校本課程<=題目、目標已經確定，所以排除A分析情境、B設定目標。2. D詮釋與執行課程方案，是教師教學現場階段。故，盤點資源，選C教學與課程方案。

關鍵字：設計探究體驗的教學活動→3.建立...