問題詳情

16、下列對於行為問題處理之「正向行為支持」的敘述,何者最為正確?
(A)當學生表現好行為時給予即時正向增強
(B)當學生表現不當行為時立即撤除正向增強
(C)指導學生以適當的行為取代不當的行為反應
(D)負向行為只要未獲正向增強,即可逐漸消弱。

參考答案

答案:C
難度:適中0.565133
統計:A(906),B(30),C(1449),D(50),E(1)

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】正向行為支持的定義:正向行為支持是一種以價值為導向的方法或過程,不是一種特別的技術。其功能在於減少問題行為的發生及影響,並且提高個體的生活品質。正向行為支持意指在各領域中教導有效的策略,使用的策略尊重當事人的尊嚴、個體和自主。其理論基礎在於有效地憑據經驗並從功能評量發展出包含廣泛的、多元的介入方案,達到預防的、教育性的目的。正向行為支持認為行為問題具備某種功能,強調以團隊合作的方式發展和執行處理方案,採用個別化、正向、多重而完整的策略協助個體發展適當的行為來取代不當行為,並且改善個體的生活品質。

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】正向行為支持有四項假設:1.問題行為與環境脈絡有關2.問題行為對個體具有功能(作用)3.徹底了解個體的社會脈絡及其行為功能才能有效的介入4.正向行為支持計畫根基於當事人中心的價值並尊重其尊嚴、偏好和目標

【用戶】陳信隆

【年級】大二上

【評論內容】筆記

【用戶】Jarcon Cook

【年級】國三上

【評論內容】正向行為支持的策略