【Meu-Xiu Chuan】評論
(C)當事人(學生)緊張,教師則應保持冷靜(D)懲罰應盡量"私下"進行
【Akira Huang】評論
學生沒有感覺到緊張...表示根本沒有害怕的意思。沒有感覺到自己錯誤那為什麼還要聽老師的...?
【孟修】評論
'盡可能'ㄟ 這句話很不妥當八....說極端一點 嚇死怎麼辦?
【ohohohG】評論
採行之輔導與管教措施,應與學生違規行為之情節輕重相當,這就是所謂的「比例 原則」,請問其意涵不包括下列何者? (A)採取之措施應有助於目的達成 (B)違規行為之處罰應重視尊嚴,不可公開為之 (C)採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡 (D)有多種同樣能達成目的之措施時,應選擇對學生權益損害較少者臺北市103學年度市立國民中學正式教師聯合甄選初試#165