【評論主題】41.下列哪一個國家的學生在唸完「後期中等教育」時，需要參加一項相當於高中畢業文憑考試的「會考」，然後根據此項考試的成績，申請進入大學？(A)美國 (B)日本 (C)法國 (D)我國
【評論內容】臺灣的12年國教算是會考嗎
【評論主題】93.對於「身心障礙幼兒」與「發展遲緩幼兒」的敘述，何者不適當？(A)都是 6 歲以下的幼兒(B)都是早期療育的對象(C)「身心障礙幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同(D)「發展遲緩幼兒」有
【評論內容】發展遲緩指的是6歲以下的幼兒與一般同年齡的兒童相較之下，有身心發展遲緩的可能性，但是經過診斷後醫生無法確切評斷這為兒童是什麼症狀，意思是因為無法歸類所以暫時被歸於發展遲緩。
【評論主題】下列哪一種語言的運用最能敦促教育多元文化教育？(A)實用語言 (B)辯證語言 (C)詩的語言 (D)進步語言
【評論內容】該不會找語文系老師來命教育專業的題目吧
【評論主題】下列哪一種語言的運用最能敦促教育多元文化教育？(A)實用語言 (B)辯證語言 (C)詩的語言 (D)進步語言
【評論內容】該不會找語文系老師來命教育專業的題目吧
【評論主題】93.對於「身心障礙幼兒」與「發展遲緩幼兒」的敘述，何者不適當？(A)都是 6 歲以下的幼兒(B)都是早期療育的對象(C)「身心障礙幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同(D)「發展遲緩幼兒」有
【評論內容】發展遲緩指的是6歲以下的幼兒與一般同年齡的兒童相較之下，有身心發展遲緩的可能性，但是經過診斷後醫生無法確切評斷這為兒童是什麼症狀，意思是因為無法歸類所以暫時被歸於發展遲緩。
【評論主題】【題組】75.該校未來修訂後的學習護照，依規定應如何處理其審查事宜？(A)由原設計群及新設計人員共同審查(B)由學校課程發展委員會審查(C)送請新北市政府教育局審查 (D)不須審查即可使用。
【評論內容】高老師:學習護照和各領域有些關係，但是學校並""沒有強制""老師使用。
【評論主題】41.下列哪一個國家的學生在唸完「後期中等教育」時，需要參加一項相當於高中畢業文憑考試的「會考」，然後根據此項考試的成績，申請進入大學？(A)美國 (B)日本 (C)法國 (D)我國
【評論內容】臺灣的12年國教算是會考嗎
【評論主題】7.學生為了引起教師的注意，頻頻出現「不舉手就講話」的行為。教師較不宜採取下列何種處理方式？(A)即刻予以制止 (B)予以懲戒處分(C)予以漠視不加理會(D)提醒尊重他人發言權
【評論內容】
題目問"頻頻出現”「不舉手就講話」的行為。
代表老師嘗試忽視學生的問題行為
但是學生問題行為依然沒能獲得改善
因為可以代表"忽視"是沒有效果的
老師應該進一步介入處理才對
但是以這一題來說
“老師是放縱學生不舉手講話的行為”
雖然處罰會喝止學生的問題行為
但是過度忽視學生的問題行為
難道不是剝奪其他學生的學習權力嗎
可能會因為學生一直說話而干擾上課進度
或者是沒有聽到重點
重點是可能正增強了學生”不舉手”發言的問題
我是因為我有這樣子的疑慮 所以我選擇(C)
ps懲戒不是包含許多種類的處罰嗎
ex.補償式、剝奪式、施予式、警告式等等
有部分的懲罰不好，但是有些懲罰也是有教育意義的阿
這題(B)真的...
【評論主題】52.下列關於學校組織文化的說明何者不正確？(A)具鬆散連結特徵(B)常存在次級文化(C)以正向文化為主(D)能控制成員行為
【評論內容】AD選項沒有矛盾嗎
【評論主題】93.對於「身心障礙幼兒」與「發展遲緩幼兒」的敘述，何者不適當？(A)都是 6 歲以下的幼兒(B)都是早期療育的對象(C)「身心障礙幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同(D)「發展遲緩幼兒」有
【評論內容】發展遲緩指的是6歲以下的幼兒與一般同年齡的兒童相較之下，有身心發展遲緩的可能性，但是經過診斷後醫生無法確切評斷這為兒童是什麼症狀，意思是因為無法歸類所以暫時被歸於發展遲緩。
【評論主題】下列哪一種語言的運用最能敦促教育多元文化教育？(A)實用語言 (B)辯證語言 (C)詩的語言 (D)進步語言
【評論內容】該不會找語文系老師來命教育專業的題目吧
【評論主題】37.處罰在降低行為頻率上仍有效果與理論根據，但有效的處罰仍須符合基本原則，下列何種原則錯誤？(A)在行為反應後立即處罰 (B)讓當事人無法逃避處罰(C)盡可能使當事人緊張 (D)處罰必須公開進行
【評論內容】採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，這就是所謂的「比例 原則」，請問其意涵不包括下列何者？ (A)採取之措施應有助於目的達成 (B)違規行為之處罰應重視尊嚴，不可公開為之 (C)採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡 (D)有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者臺北市103學年度市立國民中學正式教師聯合甄選初試#165
【評論主題】31. 布魯納（J. S. Bruner）的螺旋課程的編製是屬於課程的何種組織方式？(A)水平的組織方式(B)垂直的組織方式(C)統整式的組織(D)聚散式的組織
【評論內容】螺旋式課程是"順序性"和"繼續性"的課程組織
【評論主題】小名是老師心目中品學兼優的好學生，小懷則是令人頭痛的調皮鬼。上星期兩人因故在學校打架，但最後老師僅處罰小懷，因為老師認為一定是小懷先出手，但事實並非如此。老師對小懷的此種偏差判斷是屬於下列何者？ (A
【評論內容】尖角(邪惡的 ,惡魔)
【評論主題】5.(16 points)【題組】(a)(8 points) Show that
【評論內容】我認為既然是重視實用那麼應該不會重視古代語言吧??
【評論主題】【題組】 (四) 陽離子交換樹脂（Cation Exchange Resin）
【評論內容】聯想"資訊教育"這項議題，這是從九年一貫(政策)出來的與(a)選項進行配對!!!
【評論主題】【題組】⑵這兩種考證，那一種屬於高級考證？它為什麼屬於高級考證？請具體說明其運作方式。 （13 分）
【評論內容】顥仁(好人)
【評論主題】四、請你就實際所參與過的服務方案及實務經驗中，舉例說明曾遭遇倫理兩難的問題有那些？請問你是如何做倫理的抉擇？（25 分）
【評論內容】把題目想成"應然"等同於"應該做"，因此是一種規範
【評論主題】三、臺灣近幾十年海岸後退問題嚴重，造成國土流失。請回答下列問題：【題組】⑴造成海岸後退的原因主要有那些？（10 分）
【評論內容】看完最佳解，覺得是不是可以這樣分析
【評論主題】2.那本小說自從初版以來，就一直再版。The novel has been ____4____print since its first ____5_____.【題組】4
【評論內容】他被女生拋棄過，所以對女生有意見
【評論主題】1. 八卦可代表八種不同物象，下面敘述何者正確？(A)離卦代表水(B)坎卦代表火(C)艮卦代表山(D)兌卦代表風
【評論內容】是不想給活路嗎
【評論主題】一、Übersetzen Sie den folgenden Text ins Chinesische:（20 分）Je ärmer eine Person aufwächst, umso gerin
【評論內容】(C)選項難道說不通嗎
【評論主題】下列哪一項不是教育哲學大家杜威(J. Dewey)的代表性主張？ (A)教育即生長 (B)教育即發展 (C)教育即啟導 (D)從做中學
【評論內容】Peters強調:教育即啟導Dewey強調:教育即指導
【評論主題】10.下列對於教育概念之敘述，何者不正確？(A)教育是價值中立的活動(B)教育與政治有緊密關係(C)教育屬於「工作-成效」的概念(D)教育活動是多樣態的歷程
【評論內容】教育基本法 不是說明教師應該保持中立嗎...
【評論主題】下列何種方法不是國小導師輔導學生會用到的學生衡鑑方式？(A) 社會計量技術 (B) 自傳法 (C) 會談法 (D) 學生資料調查表
【評論內容】是不是因為社交際量法主要是透過學生的評量，讓老師知道班上的人際關係狀況，但是評量的結果老師只能夠做參考，因為學生的喜怒哀樂無常，可能你評量的那天，剛好有學生不喜歡A，可是評量完後，班上同學馬上又跟A和好，然後變的討厭B。
【評論主題】49.下列何者是批判理論對研究發現的看法？(A)研究發現是客觀的(B)研究發現可能是真實的(C)價值介入研究發現(D)研究發現是創造出來的
【評論內容】可以解釋B選項嗎
【評論主題】54.艾肯遜認為決定個人成就行為強度的因素不包含哪一項?(A)需求(B)期待(C)能力(D)價值
【評論內容】何薇玲的兒童發展寫錯了!!
【評論主題】16.「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」，所使用的修辭法與下列何者相同？(A)花落春猶在，鳥鳴山更幽(B)人生不相見，動如參與商(C)月出於東山之上，徘徊於斗牛之間(D)黃髮垂髫，怡然自樂
【評論內容】題目沒有對偶嗎??
【評論主題】5 主張政府應致力使不同性別、種族、階級的學生都能入相同類型的學校受教育，是屬於下列何種教育機會均等的概念？(A)教育投入的均等 (B)教育產出的均等 (C)教育歷程的均等 (D)補償性的均等
【評論內容】(B)政府如致力於使不同背景(如性別、族群、階級)的學生都能學到相同的教育內容，則是屬於下列何種均等的概念？ (A)輸入的均等 (B)過程的均等(C)結果的均等(D)消極的均等 97臺北
【評論主題】17.教育研究中所謂隨機樣本的抽樣設計，係指母群體中的每一個抽樣單位被抽取的機會要符合「獨立」以及下列那一個條件？(A)客觀 (B)公開 (C)相等 (D)自由
【評論內容】公平和相等差別在哪
【評論主題】46.就科學(量的)研究派典而言，其知識論基礎為：(A)經驗主義 (B)理性主義 (C)現象學 (D)詮釋學
【評論內容】量經經(亮晶晶)
【評論主題】25. 下列選項中，何者「不是」對偶句？ (A)既無叔伯，終鮮兄弟 (B)過蒙拔擢，寵命優渥 (C)一川煙草，滿城風絮(D)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來
【評論內容】C的平仄有相對嗎
【評論主題】71.游老師在進行數學課程評鑑時，會詢問課程是否能提高學生的成就？課程是否使學生充分參與學習？如何調整數學課程的內容、教學方法等，以讓學生得到最大的利益？這是關注以下哪項問題？(A)決定價值的問題(B
【評論內容】"提高學生的成就"是難以達成,所以是理想的
【評論主題】1.「用」字在六書造字裡是屬於：(A)象形(B)指示(C)會意(D)形聲
【評論內容】http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3194
【評論主題】1.「用」字在六書造字裡是屬於：(A)象形(B)指示(C)會意(D)形聲
【評論內容】http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3194
【評論主題】32. 下列有關測驗分數信度係數的說明，哪一項是最適切的？ (A)依據該測驗的內容或邏輯分析而得 (B)係數越高表示信度越佳 (C)該係數跨不同考生固定不變 (D)介於正負1.0之間
【評論內容】鑑別度才會有正負
【評論主題】91.傳統上課程組織多半遵循何種原則？(A)由遠及近原則 (B)循環式原則 (C)由近及遠原則 (D)沒有特定原則。
【評論內容】"由近及遠"不是心理教材組織嗎應該是屬於比較新穎的觀念吧?
【評論主題】37. 當純美說：「我很害怕，因為我不小心丟了壹佰元」，教師在進行師生溝通時，下列何種比較符合「同理心」的口語敘述？(A)妳在哪裡丟掉的，為什麼會不小心？(B)沒關係，別急！再仔細想一想在那裡掉的？(
【評論內容】(c)是不是比較像情感反應??
【評論主題】34.學校課程計畫不包含下列哪一項內容？(A)學年/學期學習目標(B)能力指標(C)對應能力指標之單元名稱(D)評量成果。
【評論內容】計畫是表示"事前規劃"學習成果已經是"事後"
【評論主題】42. 一位化學家比擬自己是一條正在吞食自己尾巴的蛇，而悟出的苯分子結構的是屬於： (A)腦力激盪 (B)直接類推 (C)個人類推 (D)狂想類推
【評論內容】.....把自己比擬成蛇