問題詳情

41. 人本主義心理學對課程及教學的理論發展與研究，有相當程度的影響。請問下列關於人本主義心理學對教學的主張之敘述選項，何者正確？
(A)教師宜設計氣氛嚴肅的學習情境
(B)教師宜在適當的場合與時間為學生安排「班級討論會」
(C)教師重視認知的目標優先於情意的目標
(D)教師應要求學生完全依循教師的教導

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.944568
統計：A(129),B(16154),C(698),D(121),E(0) #
個人：尚未作答書單：赫爾曼·艾賓浩斯、第三文化~科技與社會、行動研究

用户評論

【曾郁翔】評論

6樓的觀念不對,人文和人本並不相同題目改成人本主義比較好人文主義比較偏向唯心論,強調理性,重視個人價值

【花になれ✿】評論

題幹中人文改人本

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:41. 人文主義心理學對課程及教學的理論發展與研究，有相當程度的影響。請問下列關於人文主義心理學對教學的主張之敘述選項，何者正確？(A)教師宜設計氣氛嚴肅的學習情境(B)教師宜在適當的場合與時間為學生安排「班級討論會」(C)教師重視認知的目標優先於情意的目標(D)教師應要求學生完全依循教師的教導修改成為41. 人本主義心理學對課程及教學的理論發展與研究，有相當程度的影響。請問下列關於人本主義心理學對教學的主張之敘述選項，何者正確？(A)教師宜設計氣氛嚴肅的學習情境(B)教師宜在適當的場合與時間為學生安排「班級討論會」(C)教師重視認知的目標優先於情意的目標(D)教師應要求學生完全依循教師的教導

【Hannah Chai】評論

人文主義和人文主義有什麼不同呢？