問題詳情

36.同時執行了學校本位及家庭本位的家長參與計畫的,是下列哪一個課程、計畫或中心?
(A)波達基方案(Portage Project)
(B)早期啟蒙計畫(Early Head Start)
(C)瑞吉歐課程(Reggio Emilia Approach)
(D)芝加哥兒童家長中心(Chicago Child-Parent Center)

參考答案

答案:B
難度:適中0.455873
統計:A(104),B(687),C(590),D(126),E(0)

用户評論

無暱稱】評論

〔及早開始計畫〕(美國)[Head Start Program] (USA)湯梅英2000年12月教育大辭書 名詞解釋:  〔及早開始計畫〕是美國在一九六五年依據一九六四年的〔經濟機會法案〕(Economic Opportunity Act of1964)所訂定的消除貧窮工作項目之一。由於此計畫實施範圍廣闊,不僅是學前教育本身,而且計畫利用地方社區來推動,經費由聯邦補助,因此是屬於聯邦性的龐大計畫。  計畫的目標是:使參與的學齡前兒童,藉由健康和體格的改善,鼓勵其自信心、能自動自發及自我訓練;加強認知及溝通技巧;建立成功的抱負、期許;...

Bellahsieh】評論

芝加哥兒童家長中心(Chicago Child-Parent Center)据《芝加哥论坛报》10月7日报道,市长办公室当日宣布,市府将发行近1700万美元的社会影响债券,再加上州府450万元的财政支持及市府明年财政预算中的1000万美元,以使更多低收入儿童进入学前班(Pre-K)。据悉,芝加哥目前有1500名4岁儿童符合联邦免费或低价午餐项目,但并未就读半日学前班。  在未来4年,通过发行债券募集的资金将帮助2620名儿童进入芝加哥公立学校系统下的儿童家长中心(Child-Parent Center)半日学前班项目,接受高质量学前教育。高质量学前教育将对学生在小学及未来学习中的成功产生重要影响。

Lyla】評論

題目:同時執行了學校本位及家庭本位的家長參與計畫的美國-及早開始計畫不只協助貧窮兒童啟發潛能,為進入正式教育作準備,同時提供對貧困家庭的社會服務及就業機會,使貧窮家庭有機會改善其生活環境,擴充其生存空間。

還是幸運草】評論

延續2樓-【波】達基方案(Portage Project) :【 特】殊教育口訣:哈利【波  特】