【用戶】已考上 感謝
【年級】高三上
【評論內容】常模參照測驗(norm-referenced test)：指測驗結果，根據分數在團體中位置而加以解釋，採用相對性標準比較，一般以平均水準為參照點。如大學考、國家高普考試、教師自編測驗、標準化成就測驗、智力測驗、性向測驗。 標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test)：根據教學前事先所訂定的絕對性標準加以解釋測驗。一般均以學生所學習知識或技能，判定其「及格或不及格」、「精熟或不精熟」、「通過或不通過」，不須參考他人表現來比較。為平時考、小考、隨堂測驗、國家技師執照考試、Bloom提倡「精熟學習」、檢定考試等。
【用戶】Anita
【年級】國二上
【評論內容】教學評量的種類一、以評量時機區分1.前評量【預備性評量】2.活動中評量【形成性評量】3.後評量【總結性評量】4.追蹤評量：教學活動實施後，過一段時間再做的評量。二、以評量資料解釋的方式區分1.常模參照評量2.標準參照評量【效標參照評量】※資料參考 王立杰~幼稚教育考試精粹