【Day Ma】評論
101心理學暨教育心理學 程葳 2-65
【Viva Lin】評論
程葳說小華覺得貓是好朋友，救貓這是對好朋友的表現。而社會的角色取替(societal role taking)是發生在青少年，特徵是具有同理心!
【感謝阿 我終於上岸了】評論
（Selman）角色取替能力發展理論（以兩難困境研究角色取替能力） 第0階段：自我中心期（三至七歲）自己所想的就是別人想的 第1階段：主觀期（四至九歲最多）：幼兒仍將自己的想法和他人想法歸併，但歸併的理由是自己與他人相處同一情境下（自己到麥當勞都吃兒童餐，所以每人到麥當勞也都會點兒童餐） 第2階段：自我反省期（六至十二歲最多）：由另一角度來反省自己的想法或好惡，也可以由自己的想法來推測他人的想法。我喜歡娃娃，也許媽媽也喜歡（稱為第二人看法） 第3階段：相互的觀點期或第三個人的觀點期（九至十五歲）：可以第三人的觀點來看二人之間的關係，如：他認為我知道想要的是........第4階段：社會期或深層社會觀點期：體會到每個人都有自己的想法