53.下列有關「教育目標」的敍述，何者不正確？(A)就其具體至抽象的垂直分類而言，單元教學目標範圍最小(B)單元教學目標是普遍與抽象的敘述，無法直接觀察與評量(C)Bloom等人將認知的目標分成知識、

問題詳情

53.下列有關「教育目標」的敍述，何者不正確？
(A)就其具體至抽象的垂直分類而言，單元教學目標範圍最小
(B)單元教學目標是普遍與抽象的敘述，無法直接觀察與評量
(C)Bloom等人將認知的目標分成知識、理解、應用、分析、綜合與評鑑
(D)各國的國家教育目標亦可稱為教育宗旨

答案：A
難度：困難0.391706
統計：A(1313),B(1525),C(98),D(182),E(0)

行為目標最小

我倒覺得A選項「就其具體至抽象的垂直分類而言，單元教學目標範圍最小」是錯在→應該改成「抽象到具體」

【何勇霖】評論

「垂直單元計畫是指在一學科下而發展教學單元的方法，所要教學的內容是經過階層組織的或是有步驟順序的安排設計，從簡單到複雜、從具體到抽象的計畫教學內容。」 from 教育wiki

【Goretti Luo】評論

1教育宗旨(Aim) 2教育目的(Goal) 3教育目標(Objective) 4課程目的 5課程目標 6教學目的 7教學目標 8單元目標與行為目標