問題詳情
25. 民國111年9月教育部公布「中小學數位教學指引」，作為中小學教師在增能、設計與實施數位教學時的重要參考資源。指引將數位素養歸納為：數位技能、數位協作、數位創新三個主軸。資優班張老師以『數位創新』作為課堂主軸，下列何者不太可能是其教學主軸？
(A)問題解決：學生運用數位知識及科技工具，協助探索、思考、分析問題，並能系統性整合資訊、以解決生活、生涯與人生的各種問題
(B)媒體識讀：學生理解數位資訊及媒體的影響力，能夠在實作體驗中展現對媒體資訊之選擇、評估、批判與反思能力
(C)美感生活：學生使用數位工具於作品創作、藝術鑑賞、線上策展、溝通表達等，豐富美感涵養與溝通品質，實踐生活美學
(D)思辨創造：學生善用數位工具擬定策略、執行計畫、反思歷程，並能以創新的思維及態度，因應挑戰及適應新的情境
參考答案
答案：B
難度：計算中-1
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