【陳大豆】評論
(1)引起學生的注意；(2)提示教學目標；(3)喚起舊經驗；(4)提供教學內容；(5)輔導學生學習；(6)展現學習行為；(7)適時給予回饋；(8)評定學習結果；(9)加強記憶與學習遷移。
【Vicky Vicky】評論
【星期三】評論
葛聶 學習階層 教學設計自創口訣注目舊容，腐刑跪果蠅。注目舊容，輔行饋果移。引起注意提示教學目標連結舊經驗展示教學內容輔導學習引起學習行為適時給予回饋評鑑教學結果加強記憶或學習遷移