【112年正式老師】評論
先從生活周遭的經驗像是與孩子的溝通，玩玩具，和同儕互動，解決問題，反正以孩子的角度去思考，不要想的太複雜。
【S 邀請碼156882】評論
教師在擴充智能障礙學生的口語表達詞彙時，應優先考量的原則為【學生為主+功能性】考古題教師在擴充智能障礙學生的口語表達詞彙時，下列哪一選項是應優先考量的原則？甲、學生有興趣的詞彙 乙、閱讀文本時常用的詞彙 丙、學生日常生活所需的詞彙 丁、父母期待學生學會的詞彙
【第一優先上榜】評論
這是一題考古題，題幹的關鍵是「助益」