問題詳情
靜香目前就讀於特教學校國中部，口語能力有限，情緒起伏很大尤其是在上認知課程時。請問，有關她的個別化教育計畫長期目標的敘述下列哪一項較不恰當？
(A)增進口語表達能力
(B)增進情緒行為的穩定
(C)增進參與活動的機會
(D)增進發音的正確性
參考答案
答案：D
難度：簡單0.740618
統計：A(41),B(53),C(90),D(671),E(0)
用户評論
【用戶】您給翻譯翻譯甚麼是驚喜
【年級】高二上
【評論內容】由於靜香的生理年齡已至國中但口語能力仍然有限此時發展替代性的溝通使其能有表達的能力比要求她發音的正確性還要來的重要