問題詳情

如果一位老師想要比較自己學校的五年級學生在測驗上的平均數是否和其他學校同年級學生一樣或不同,則需參照何種常模?
(A)全國性常模
(B)地區性常模
(C)學校平均常模
(D)特殊團體常模

參考答案

答案:C
難度:適中0.578947
統計:A(61),B(66),C(187),D(9),E(0) #
個人:尚未作答書單:Z分數

用户評論

【用戶】Umin Li

【年級】高一下

【評論內容】全國性常模:成就或性向測驗地區性常模:學校間或城市間的比較,適合學校在做選擇或安置決定時使用學校平均常模:與其他學校同年級進行比較時

【用戶】王柏矞-屏師102級

【年級】高三下

【評論內容】常模類型全國性常模(National Norms)l 最普遍的一種l 以全國性母群為代表樣本,一般如成就測驗或性向測驗效果更好。l 國中基本學力測驗的量尺分數地區性常模(local norms)l 許多心理與教育測驗的解釋,最適當的參照團體是同學校地區的同年級學生,依據這樣的樣本所建立的常模稱之為地區性常模(local norms)。l 地區性常模比全國性常模更適用於學校之間或城市之間的比較。l 測驗結果的使用越強調教學方面的,就越需要參照地區性常模解釋分數。l 地區性常模適合學校用於選擇的決定與安置的決定。 特殊團體常模(special group norms)l 此種常模的建立包括身體與精神機能障礙者、盲人或聾者、特殊職...