【曹玳綝】評論
知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑改成 記憶、瞭解、應用、分析、評鑑、創作所以維持不變的是應用、分析因此選(C)應用
【許凱婷】評論
記憶、了解
【郭士榮】評論
布魯姆教育目標分類曾在西元2001年進行修訂但是仍有部分分類仍維持原狀請問下列何者為維持不變的分類之一? 知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑改成 記憶、瞭解、應用、分析、評鑑、創作所以維持不變的是應用、分析