問題詳情

33. 教育部配合 108 課綱提供「關鍵五堂課」，旨在提升國民中學及高級中等學校教師教學專業能力，並規劃了包括「差異化教學」在內的五個重點教育政策之增能研習。對於「差異化教學」強調教師需能依據並回應學生學習差異及需求，彈性調整諸多面向，以利學生進行有效學習。下列何者較不適宜列為教學彈性調整的項目？
(A)學生先備知能
(B)課程教學內容
(C)預定教學進度
(D)學習評量方式

參考答案

答案：A
難度：簡單0.723
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